مطالعه نشانهشناختی برنامه کلاه قرمزی، از منظر رویکرد آموزش اخلاقی
Authors
Abstract:
برنامه کلاه قرمزی از جمله پرمخاطبترین برنامههای کودک سیماست که مورد استقبال همه اعضای خانواده در گروههای سنی مختلف قرار گرفته است. این برنامه در رده تئاتر نمایشی کودک قرار دارد و انتظار میرود برای کودک محتوای آموزشی داشته باشد. این مقاله درصدد مطالعه رویکرد آموزش اخلاقی در برنامه کلاه قرمزی است. در این راستا چارچوب نظری مقاله از رویکرد سازندهگرایی در علوم تربیتی بهره گرفته است. با توجه به سؤال اصلی، تمامی قسمتهای برنامه مشاهده و سه سکانس به صورت هدفمند برای تحلیل محتوای کیفی با تکنیک نشانهشناسی انتخاب شد که محتوای آنها شامل آموزش امر اخلاقی راستگویی و مسئولیتپذیری است. نشانهشناسی در این مقاله با توجه به الگوی سلبی و ران کاودری انجام شد. نتایج مقاله حاضر نشان میدهد رویکرد آموزشی دریافت شده از روابط بین شخصیتها، زمانی که به عروسکهای نمایش آموزش داده میشود، عمدتا به رویکرد سازندهگرایی نزدیک است. این رویکرد، یادگیرنده محور محسوب میشود و به ارتباط و تجربه مستقیم یادگیرنده با جریان آموزش نیاز دارد. اما از آنجاییکه تلویزیون رسانهای تعاملی نیست، مسلما نمیتواند از طریق رویکردهای یادگیرنده محور به مخاطبان آموزش اخلاقی دهد. لذا وقتی مخاطبان کلاهقرمزی، «بچههای توی خونه»، مورد خطاب قرار میگیرند از توضیح مستقیم استفاده میشود. علاوه بر این، مخاطبان مشاهده میکنند که در خلال برنامه، برخی رفتارهای شخصیتهای نمایش تشویق یا تقبیح میشود؛ لذا میتوان گفت در زمینه آموزش به مخاطبان کودک، برنامه به رویکرد یادگیری شناختی- اجتماعی آلبرت باندورا نزدیکتر است.
similar resources
بررسی فیلم کلاه قرمزی و پسرخاله از منظر «ادبمندی»
فیلم کلاهقرمزی و پسرخاله (پرفروشترین فیلم فارسی در اکران اول)، بر اساس چارچوب پژوهشهای زبانشناسی در حوزهی «ادبمندی» بررسی و تحلیل گردیده است. در این نوشتار شیوهی گفتار یکی از محبوبترین شخصیتهای مجموعههای تلویزیونی کودکان با عنوان «کلاهقرمزی» شناخته میشود. همچنین شیوهی گفتار آقای مجری، بهعنوان شخصیت دوم فیلم و نیز بهعنوان بزرگسال در برابر کودک از همین زاویه بررسی شد. در نتیجه مع...
full textبررسی فیلم کلاه قرمزی و پسرخاله از منظر «ادب مندی»
فیلم کلاه قرمزی و پسرخاله (پرفروش ترین فیلم فارسی در اکران اول)، بر اساس چارچوب پژوهش های زبان شناسی در حوزه ی «ادب مندی» بررسی و تحلیل گردیده است. در این نوشتار شیوه ی گفتار یکی از محبوب ترین شخصیت های مجموعه های تلویزیونی کودکان با عنوان «کلاه قرمزی» شناخته می شود. هم چنین شیوه ی گفتار آقای مجری، به عنوان شخصیت دوم فیلم و نیز به عنوان بزرگ سال در برابر کودک از همین زاویه بررسی شد. در نتیجه مع...
full textتحلیلی بر استقرار برنامه پزشک خانواده شهری با رویکرد SWOT از منظر ذینفعان: یک مطالعه کیفی
Background and purpose: Urban family physician was implemented as a pilot project in Fars and Mazandaran provinces in Iran since 2012. This study aimed at SWOT analysis of urban family physician from the perspective of beneficiaries. Materials and methods: This qualitative research was conducted through in-depth and semi-structured interviews in 2016. Nine people including faculty members, fam...
full textجایگاه بخش آموزش عالی و تحقیقات در برنامه چهارم توسعه از منظر برنامه ریزی استراتژیک
یکی از راه های کاستن از فاصله عقب ماندگی کشورهای در حال توسعه، تدوین و اجرای برنامه های چند ساله توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی است. مقاله حاضر به نقد و بررسی برنامه چهارم توسعه کشور از دیدگاه مدیریت استراتژیک و نقش آن در راه یابی به هدف های تعیین شده در چشم انداز بیست ساله کشور می پردازد و میزان موفقیت و توان پاسخگویی آن را به هدف های برنامه مورد سنجش و ارزیابی قرار می دهد. در این مقاله تلا...
full textاعتیاد اینترنتی از منظر اخلاقی و آسیبهای اخلاقی آن
امروزه استفاده از اینترنت جزء جدانشدنی زندگی انسانها گشته است. از اینترنت در مدرسهها، دانشگاهها، بانکها، امور تجاری، ارتباطهای اجتماعی و... استفاده میشود. با همه فوایدی که اینترنت برای پیشبرد زندگی اجتماعی به همراه دارد، آسیبهایی را نیز به دنبال داشته که یکی از این آسیبها، استفاده بیشازحد از این فناوری بوده که از آن به اعتیاد اینترنتی تعبیر میشود. تاکنون پژوهشهای زیادی درباره علل و ز...
full textMy Resources
Journal title
volume 11 issue 40
pages 233- 258
publication date 2016-11-01
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023